Hravá etika 6 - pracovný zošit

Pracovný zošit Hravá etika 6 sa aktívne venuje rozvoju efektívnej komunikácie prostredníctvom nácviku aktívneho počúvania, empatie a férovej diskusie. Žiaci sa dozvedia, že hnev môže byť konštruktívny a nekonštruktívny; zistia, prečo je emocionálna inteligencia neoceniteľnou ľudskou vlastnosťou, a že okrem základných práv majú aj takzvané asertívne práva. Viete, že pokazená gramoplatňa nepatrí len do sveta zvukových nosičov, ale že popisuje konkrétnu asertívnu techniku? Aj o tejto téme sa šiestaci dozvedia v kapitole Asertívne správanie.


Hlavným cieľom Hravej etiky 6 je vytvoriť v triede aktívne diskusné prostredie, v ktorom sa nikto nehanbí vyjadriť vlastný názor a dokáže kultivovane argumentovať aj oceniť svojho oponenta. Aktivizačné úlohy v pracovnom zošite sa zameriavajú na rozbor textov či komiksov (vyjadrite svoj názor s ukážkou...), na formuláciu vlastného názoru (doplň nedokončené vety, vyber vhodné tvrdenie...) či na skupinovú prácu (vytvorte minikoláž, diskutujte vo dvojici, zahrajte diaológ..). Šiestaci sa popasujú s modelovým pracovným pohovorom, naučia sa správne sebahodnotiť i vyjadrovať pochvalu iným, a získajú aj základy správneho podania prvej pomoci.

Súčasťou Hravej etiky 6 sú aj tzv. úlohy na týždeň, ktoré si vyžadujú dlhodobejšiu angažovanosť a prípravu žiakov, čo opäť vedie k lepšiemu osvojeniu si učiva (zapisovanie pocitov, týždeň dobrých skutkov, analýza sebaovládania, hľadanie pozitívnych vzorov a pod.).