Základy arteterapie
Kniha je vypredaná
Vydavateľ: Portál
ISBN: 9788026210436
Poč.strán: 304
Rok vydania: 2016
Väzba: brožovaná
Formát:
Jazyk: český
Pridané: 16.02. 2016

Kniha je vypredaná.

Bežná cena: 19,69 €
Naša cena: 14,15 €
Zľava: 28%

Základy arteterapie

Autor: Šicková-Fabrici J.

Kniha je v kategórii: Psychológia
Arteterapie umožňuje uvolnění a vyjádření emocí, pomáhá k porozumění sobě i druhým a k překonání nejrůznějších problémů. Autorka nabízí přehled teoretických východisek arteterapie a vyčleňuje cílové skupiny klientů, pro něž je vhodná. Přibližuje cíle arteterapie, které spočívají hlavně v budování komunikace, kreativity, spontaneity, nacházení smyslu života a kompenzace případného handicapu. Kniha se zabývá kresbou a malbou v kontextu arteterapie, největší prostor však dostává činnost s hlínou. Jsou zde popsány jednotlivé arteterapeutické techniky práce s hlínou a způsoby jejich aplikace pro různé cílové skupiny klientů. V rozšířeném vydání knihy se nacházejí nové kazuistiky lidí, s nimiž autorka během své praxe pracovala a kteří ilustrují účinky arteterapie. Nové vydání bylo rovněž doplněno o otázky arteterapeutického výzkumu (zejména jeho kvalitativní formy), významu a využití výtvarných materiálů a médií v arteterapii (fotografie, sklo, písek, sádra, kámen) a o otázky priorit a standardů současného arteterapeutického vzdělávání v českém, slovenském i evropském kontextu. Prof. PaedDr. Jaroslava Šicková-Fabrici, ak. sochařka, Ph.D., absolvovala studium monumentálního sochařství na VŠVU v Bratislavě. Arteterapii se věnuje od roku 1984, od roku 1991 působí na Pedagogické fakultě Univerzity Komenského v Bratislavě. Jako host přednáší na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích a na Univerzitě Karlově v Praze, kde byla roku 2009 jmenována profesorkou. Organizuje arteterapeutické dílny a kurzy, konference a semináře. Založila organizace Terra Therapeutica a Institut pro vzdělávání v arteterapii. Je autorkou řady knižních titulů v češtině a slovenštině a držitelkou několika ocenění v uměleckém i pedagogicko- arteterapeutickém kontextu.